Образование

Укороченная программа среднего профессионального образования может привести к снижению уровня подготовки специалистов, заявили в Ассоциации медицинских сестер России. Там не исключили, что вернуться к трехлетнему циклу обучения вскоре придется из-за ...

В рекомендованный Минцифры перечень приоритетных специальностей и направлений подготовки высшего образования, по которым рекомендована отсрочка от частичной мобилизации по указу президента, вошли три относительно новые врачебные квалификации. Речь идет...

Врачи должны получать дополнительную подготовку на военных кафедрах в медицинских вузах, чтобы быть готовыми на случай непредвиденных обстоятельств, заявил РИА Новости во вторник член социального комитета Совфеда, заслуженный врач РФ Владимир Круглый....

Специальная программа по подготовке будущих врачей запущена в Бурятии, в мединституте Бурятского госуниверситета (БГУ) для этого открыт рабочий факультет с 60 целевыми местами. Об этом сообщила журналистам в четверг начальник отдела организационно-правовой...

Ректор ВШОУЗ Гузель Улумбекова выступила с докладом «Видение будущего: каким быть здравоохранению России через 10 лет?, а первый проректор ВШОУЗ Николай Прохоренко представил новую медицинскую платформу WellComes.

Существующие в европейских странах проблемы с медицинскими кадрами можно сравнить с бомбой замедленного действия. Медработники устали и постарели. Правительствам стран следует активнее внедрять технологии, которые разгружают врачей, и принимать меры ...

Директор Федерального аккредитационного центра (ФАЦ) Людмила Мельникова на конгрессе «Росмедобр-2022» рассказала о результатах аккредитации медицинских и фармацевтических работников, прошедшей с сентября 2021 по август 2022 года.

Самый высокий процент не сдавших аккредитационные экзамены мед- и фармспециалистов в 2022 году снова был среди проходивших профессиональную переподготовку. Они справлялись с тестовыми заданиями почти в два раза хуже других категорий экзаменуемых.

Региональные медвузы почти не используют свои полномочия по составлению учебных программ, а только формально дополняют под свои нужды федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС), что негативно сказывается на качестве обучения. Такое ...